过去的一个月的时间里，我们河南省商务学校开展了一次为期一个月的数字素养与技能提升活动，此次活动是严格按照河南省教育厅的要求来实施的。“数字教育大讲堂”活动主要是以人民为中心，希望能够全面提升我校师生的数字素养与技能，在我们学院内也能营造一个积极向上的学习氛围，通过此次活动，对于当前的数字网络的建设也是大有裨益，让全体师生的数字化适应力、创造力等能力大大增强。

 

此次活动，我校全体专兼职教师和学生共2300人参加此次培训。培训内容包括三个专题，分别是吴砥老师的“教师数字素养提升与区域智慧教育发展”，潘润恺老师的“数字时代的教育安全形势”，以及胡小勇老师的“人工智能赋能教育变革与教师发展”。

通过这次培训学习，河南省商务中等职业学校的老师们深刻意识到数字化教学资源在现代教育中的关键作用，并认识到人工智能时代教师需要具备的能力，特别是移动学习的能力，包括综合运用手机、平板电脑等各种信息技术媒介与工具的能力。教师们纷纷表示在今后的教学工作中要不断提高自身的信息素养，不断汲取新知识，拓宽知识面，及时掌握数字化教学手段并积极参加这方面的培训，巧妙地结合信息技术、学科课程及教育理论，不断提高数字化在教学中的应用水平。同时，在信息化时代，网络安全也不容忽视。作为教师，不仅需要提升自己的网络安全意识和素养，重视网络安全教育，并要守护网络安全，呵护学生成长。

 

数字化教学可以使学生对知识萌生创新思维，对教学内容产生浓厚兴趣，更愿意去主动思考解决问题；教学软件的引入，为学生课前预习、课后复习提供了便利条件，培养了学生的自主学习能力。本次学习过程中，学生们也收获满满，并对数字化教学展现出极大的热情，写下了观后感。大家希望在课堂教学中，教师能够充分利用数字化技术开发系列课件、开发教学软件。课堂上使用视频、动画、声音、游戏等富媒体课件，活跃课堂气氛，简化教学内容，丰富教学手段，寓教于乐，快乐学习。

 

随着互联网时代的不断深入，数字时代也在向我们走来，在这个人工智能起着主导作用的时代里，我们必须把数字化融入到我们的生活、学习、工作中去，努力的实现数字化的转型与升级，培养更多的人工智能与数字化等相关行业的专业人才，为社会这个人才大市场提供更多的资源，这也是我们各大高校的本职工作。接下来，我们省商务学校也会继续努力，推进我们教师队伍的建设，也会帮助老师们抓住学习机会，跟紧时代步伐，不断成为更好的自己，更好的培育人才。

 

本文来源：河南省大中专学校联合招生网https://www.hnszzxx.com/
本文标题：我校组织师生开展2022年师生数字素养与技能提升活动月“数字教育大讲堂”活动
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